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开封大学化学工程学院学习实践科学发展观分析检查报告
开封大学化学工程学院     时间 2009-06-26      来源:开封大学化学工程学院
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根据学校统一部署,按照《化工学院开展深入学习实践活动的实施方案》,我院学习实践活动学习调研阶段从2009年3月下旬开始,到4月底结束。学习调研阶段将紧紧围绕 “深入学习实践科学发展观,加快学院发展”这一主题,以巩固“以就业为导向,狠抓教学改革,科学推进省级示范性专业建设”大讨论为载体,抓好思想发动、学习培训、深入调研、开展讨论、小结转段等主要任务,现就学习调研阶段的工作具体安排如下:

一、组织机构

二、学习调研阶段具体安排

(一)明确学习要求,抓好理论学习

时间安排:3月26日——4月17日

具体要求:重点自学以下内容:党的十七大和十七届三中全会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,我院中层干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。围绕“五个关键问题”,即科学发展观是什么、中央提出科学发展观为什么、科学发展观为我们带来了什么、科学发展观要我们做什么、现阶段我们落实科学发展观应该做什么,紧密联系思想和工作实际,带着问题有针对性进行学习。每名党员都要结合实际,制定学习计划;党员个人自学过程中,应认真撰写读书笔记和心得体会。

(二)组织党员参加学校培训,上好党课

时间安排:3月26日——4月17日

具体要求:重点学习科学发展观有关理论知识、先进的高等教育管理知识、法律法规和学校重要文件资料和领导讲话。中层干部要结合我院的实际,带头给党员讲党课。第一阶段集中学习时间不少于20个学时。严格考勤制度和登记制度,每次学习都要有详细的学习记录,每位党员都要认真做好学习笔记,撰写学习心得体会。

(三)深入调研

我院中层领导要结合各自工作,根据实施方案中提出的六个方面的任务,确定专题调研题目。调研结束组织召开调研成果交流会。

时间安排:3月26日——4月17日

具体要求:针对学习实践活动实施方案中提出的八个方面的主要任务,结合深化“以就业为导向,狠抓教学改革,科学推进省级示范性专业建设”大讨论活动中提出和正在研究解决的主要问题,本着对我院的事业发展高度负责的态度,根据存在什么问题就解决什么问题的原则,深入基层,深入到教学、科研、实习实训、就业等工作中,广泛听取师生员工意见,同时认真借鉴兄弟院校经验,在此基础上,撰写专题调研材料,组织召开调研成果交流会。

(四)开展讨论

活动内容:围绕学院的改革与发展,组织党员干部广泛开展学习实践活动专题讨论活动。

时间安排:4月18日——4月30日

具体要求:进一步巩固深化以“深入学习实践科学发展观,加快学院发展”为主题的解放思想大讨论活动,围绕提高服务地方经济社会发展水平,推动事业大发展,开创改革新局面,深入展开讨论;现阶段我院还存在哪些不适应、不符合科学发展观的思想观念,存在哪些影响和制约学院科学发展的突出问题,哪些是师生员工最关心、最迫切希望解决的突出问题;围绕进一步解放思想,更新观念,着力转变不适应、不符合科学发展观的体制、机制深入展开讨论;如何进一步提高我院的人才培养质量,全面提升毕业生的就业竞争力和可持续发展能力。围绕提高办学水平科学推进示范性高职建设、重点专业建设和精品课程等学校重大工作深入开展讨论;围绕我院人才培养、科学研究、专业建设等日常工作深入开展讨论。积极开展师生之间、专业之间的广泛交流,畅所欲言,献计献策,集思广益。

(三)小结转段

按照科学发展观要求,紧密联系当前国际国内形势和我院实际,进一步深化“三新”大讨论活动,加深师生党员干部对科学发展观的理解,切实增强忧患意识、责任意识、机遇意识、质量意识、特色意识,把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,进一步开拓眼界、开阔思路、开阔胸襟,对我院是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识,形成新共识。

(新闻发布 邓福胜)

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