督导简报

 2023-2024学年第二学期第二期    2024年7月 11日    

                                     

督导室集体听课情况汇总

5、6月督导室对机械与汽车工程学院、材料与化学工程学院、艺术设计学院、人文学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育部进行集中听课。从听课整体情况来看，大部分教师教学态度端正，对待教学认真、负责；上课资料齐全，教学中教师备课充分，教学内容熟悉，重点、难点较为突出，能够理论联系实际，注重学生能力的培养；实践实训课程能正确示范课程实训实操内容，基于学生作品作业的互动较充分，课堂教学效果较好；课堂教学能围绕教学目标进行设计，教学环节较为完成，教学时间安排比较集中，能进行有效的模块化课堂教学管理，课堂秩序良好。

教学中存在的问题

教学中个别教师存在的问题：教材内容不熟练，课堂教学欠规范，授课时过于依赖电脑屏幕，不能面对学生自如自信地讲解授课；授课过程中，缺乏适当的案例辅助理解，缺乏设疑提问互动，致使课堂气氛沉闷；课堂思政与课堂教学的融合还不够紧密，不能有效发挥课程思政综合育人主体作用。

教学督导建议

学院应鼓励教师通过集体教研、观摩学习、交流培训等方式提升教学水平和能力；加强课程思政与专业教学的互融，在教学过程中应从立德树人、家国情怀、工匠精神、文化传承等方面挖掘思政元素，融入课堂教学；通过老带新、教研、竞赛、培训等多种方式提升教学课件设计能力.