接河南省教育厅教教科【2009】119号文件，河南省2009年教育科学研究优秀成果评选工作已经开始。现将有关事项通知如下：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真总结教育科学研究成就，使教育科研成果更好地为教育决策服务，为教育教学改革和发展服务，为提高教育教学质量服务。
各级各类教育教学管理、教育教学改革、教育基本理论等教育科学研究成果。教育门类之外的研究成果，如医药卫生、工程设计、文学艺术、历史地理、美术音乐等专业(学科)著作、论文、报告不在评选范围。
1.公开出版、发表的成果，包括著作（专著、工具书）、研究报告、论文、课件(附与光盘一致的文本资料)等。
2.未公开发表，但已被决策管理等部门采用的调研报告等成果；未公开发表，但在市级以上有关学术会议上交流的研究成果。
3.成果发表、完成时间为 2008年1月至12月。
1.坚持社会主义教育方向，反映教育教学规律，具有独特性、新颖性、实用性，对提高教育教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果。
2.理论性成果应在教育科学的某一领域有创新，在某些问题研究上有新见解、新发展、新突破；应用性成果应对教育教学改革和发展中的重大现实问题，对教育决策提出具有一定价值的意见和改革方案；经验性成果有进一步深入研究的价值和推广价值，有较强的可操作性；教改实验成果已在较大范围推广，对于推动教育改革实践，大面积提高教育质量取得明显成效。
bob体育平台官网申报截止日期：2009年5月25日。
