1

开封大学推进“人人持证、技能河南”建设的研究与实践

重点

刘悦

通过

2

劳动教育与劳模精神、工匠精神融合培育实践研究

重点

边疆

通过

3

新时代职业院校健全德技并修育人机制的研究

一般

刘青

通过

4

信息技术环境下高职公共英语课教学模式改革研究

一般

李俊葳

通过

5

党的二十大精神融入公共英语课程思政的实践研究

一般

陈玫含

通过

6

开封大学科研平台建设机制研究与实践

一般

徐冉月

通过

7

开封大学“岗课赛证”融合的课程体系改革研究与实践——以大数据与会计专业为例

一般

张梦淼

通过

8

开封大学“岗课赛证”融合的人才培养模式研究与实践-大数据与会计专业为例

一般

陈莉莉

通过

9

数字经济时代高职新商科人才培养模式研究与实践

一般

吴清军

通过

10

中华优秀传统文化融入开封大学校园文化建设的实践研究

一般

陈加龙

通过

11

开封大学实践教学体系研究——以旅游管理专业为例

一般

孙晓颖

通过

12

开封大学特色校园文化建设研究

一般

郭姗姗

通过

13

“双高计划”背景下高职院校开展国际化教育路径研究

一般

许亚威

通过

14

信息技术环境下体育舞蹈分层教学模式研究——以开封大学为例

一般

赵 芳

通过

15

高职高专临床医学专业实践教学体系的研究

一般

臧建峰

通过

16

开封大学辅导员开展心理健康教育工作的实践探索

一般

徐喆

通过

17

开封大学“岗课赛证”融合的人才培养模式研究哦与实践——以建筑工程技术专业为例

一般

张军伟

通过

18

高等职业院校创业教育实施策略的研究——以开封大学为例

一般

刘嘉乐

通过

19

信息化条件下实训课程教学模式改革研究——以《物联网工程》为例

一般

李莉

通过

20

开封大学产教融合背景下活页式（工作手册式）教材建设研究——以《可编程控制器技术及应用》课程为例

一般

孟志刚

通过

21

产教融合视域下校企合作共建就业 实习基地探索与机制研究

一般

王丽

通过

22

基于“岗课赛证”融合的《化工单元操作技术》课程体系研究

一般

胡海霞

通过

23

职业教育专业课实施课程思政的方法与案例研究

一般

陈书理

通过