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本站讯 在“抗疫”的非常时段，信息工程学院计算机网络教学团队发挥校级优秀教学团队的示范引领作用，以线上教学带动线下教学信息化等工作，为春季开学后线上教学和线下教学的良好衔接做好准备工作。

该团队结合专业特点和三周以来的线上教学实践，对所使用的教学平台和引入的线上课程资源进行了多方面地分析，依据课堂效果反复对线上教学设计与课堂管理进行迭代，确立了直播为主、引入线上课程资源为辅的线上教学方式，形成一套适合计算机相关课程教学的解决方案，覆盖线上教学备课、线上考勤、作业设计、收集和批改、复习、学习质量监控等多个环节，尽可能高质量地达成既定的教学目标。

该团队教研室主任母军臣认为，无论是线上还是线下授课，课堂教学设计与管理都是核心，在实践中摸索出讲解、作业、提问循环的教学方法，避免学生“出工不出力”，保证课堂教学质量；王勇副教授提出了“大屏转小屏”理念，将游刃有余的线下教学无缝转换为线上教学，刘斐工程师根据课程特点，推进课程契合度高的线上“项目化教学”，有的成员为防止学生作业雷同，使用微云文件收集功能，背靠背收作业，有的在直播时进行同步录屏，方便学生后续复习……值得一提的是团队中两位50岁以上的教师也都采用了直播为主的教学方式。

2019年，计算机网络教学团队指导学生参加全国大学生数字技术大赛、全国大学生软件测试大赛均获得二等奖，并获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛省级三等奖。借助此次线上教学的开展，该团队对承担建设的2门校级精品在线开放课程《计算机网络基础》和《网络构建与管理1》进行了新一轮场细化提升，并组建团队、甄选课程积极备赛即将到来的全国职业院校技能大赛教学能力比赛。