为了进一步提升教师师德师风水平和业务能力，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，11月18日，艺术教研部召开“加强师德师风建设 提高教育教学水平”主题教育活动。
全体教师首先学习了教育部制定的《高等学校教师职业道德规范》进行了学习和解读；指出教师职业道德是教师的处世准则，不仅仅是个人意义上的品德问题，而且的关乎到立德树人、培养合格下一代的重大社会问题；并进一步指出当前高等学校师德师风建设存在的在爱岗敬业、教学科研、学生管理和个人素质等四个方面存在的亟待解决的问题。最后就如何提高师德师风建设提出了强化教师为人师表的自律意识、强化教师职业操守提高教学能力和强化教师责任提高学习教育管理能力三个方面要求。
老师们在会议中纷纷发言，认为全体教师要加强《教育法》、《高等学校教师职业道德规范》等政策理论的学习，自觉提高自身师德师风水平；在日常教育教学过程中要尽职尽责、精心备课、精于教学和育人管理；同时青年教师要加强教育教学研究，提升自身能力素质。
教育大计，教师为本。通过开展专项主题教育教研，以期提升公共艺术教研部教师的师德师风水平，通过良好的师德师风形成良好的教风，进而带动和促进良好学风的进一步提升。
