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以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校创建河南省示范高职院校的中心工作，以“构建和谐校园”为主线开展系列校园文化活动，以巩固bob体育平台官网德育评估、人才水平评估和学风建设活动的优秀成果的基础上，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，全面提高学生综合素质，营造具有我院特色的育人氛围，促使学生勇于创新，自觉成才。

学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，也是学校治学理念的综合反映，良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。为此我院专门召开党政联席会，bob体育平台官网如何加强本院的学风建设统一思想，并结合我院的具体情况特提出如下落实方案。

一、指导思想

以创建省示范高职院校为契机，加强宣传教育，规范学风建设，以强化管理为突破口，以素质拓展活动为平台，坚持管理与教育相结合；以教风带学风，以学风促院风。

二、总体目标

切实加强学风建设，树立以学生为主体、以素质教育为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路。开展丰富多彩的学风建设活动，培养学生自律进取的求知精神，较强的职业动手能力和快速适应社会的综合素质。

三、加强学风教育与宣传营造良好氛围

根据年级特点以学生为本，实施不同的教育措施。

一年级学风建设侧重于：新生入学教育、新生心理适应及学业规划教育、诚信教育、理想信念教育、班集体、团支部建设及宿舍文化建设。广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、思想政治理论教育及心理健康教育，培养学生的专业兴趣和学习自觉性。

二年级学风建设侧重于：继续开展职业规划教育，提高学生学习的兴趣与积极性，增强学生的学术意识，营造良好的学术氛围，开展各种学术讲座，指导学生创新立项及调研，以帮助学生构建完善的知识结构；鼓励学生积极参加社会活动、社会实践及顶岗锻炼，以增强学生的实践能力；加强党、团组织建设，通过各类争先创优活动形成良好的班风和学风；抓好“双证书”教育，提高学生的就业竞争力。

三年级学风建设侧重于：根据各专业不同的工学结合教学模式，引导学生自觉投身社会实践，培养学生的社会适应能力及独立工作能力；通过召开系列就业指导讲座、专场招聘会等，让学生及早了解社会职场要求，把握面试技巧，端正就业观念，为顺利就业奠定基础。

四、重点从以下几个方面抓好本院学风建设

1、多形式开展诚信教育。诚信教育的重点是抓好学生诚信做人，让学生做到考试无舞弊，择业不违约、诚信还贷、毕业论文中的学术诚信以及缴纳学费中的合同诚信等。可以通过召开主题班会、讲座、座谈会、文化走廊宣传等多种形式对学生加以教育和引导。

2、严格考勤。在全院各班通过一套相互制约的考勤制度严格考勤，促进学风建设。学生的上课出勤由各班班长在课前10分钟点名，在此基础上，任课老师的考勤、学习部抽查的考勤，结合辅导员的不定期督察，做到当天对不上课的学生了解情况，及时教育，一周将考勤结果对照无误后公示在院周一常检查评比栏，辅导员每周一晚点名时对此要讲评总结。

3专业教育与技能训练。充分发挥班级导师的作用，对学生作好专业教育与引导，尤其加强对学生的专业技能训练。有效利用校内实训室和校外实训基地，对学生进行技能训练，锻炼学生的职业动手能力。

4、双证书教育。我院三个专业按照就业岗位要求所对应的职业资格证书和从业资格证书，对学生加强双证书教育，增强学生的就业竞争力。目前装潢专业的资格证书ICAD的过关率达到95%，环艺专业的资格证书见习室内设计师证过关率达到98%，服装专业的职业资格证书也能达到95%以上。

五、把学风建设和系里其他工作密切结合，使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中

1、 把学风建设同教学工作紧密结合起来。教师尤其是班导负责学生的专业教育、专业实训和技能训练，激发学生热爱专业并重视技能训练，变学生“要我学”为“我要学”。

2、把学风建设与党建工作相结合。要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用；发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现；各班组织员老师和业余党校学习班都要把学风建设的内容渗透进党课里，要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人；党小组活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动；党建带团建，团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点，开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛，寓教育于活动中。

3、把学风建设与素质拓展活动相结合。在院团学工作中，有计划的组织系列的有益于学风建设的素质拓展活动，通过学生活动和社会实践带动我院学风，不断培养学生的综合素质。将辩论赛、演讲比赛、技能大赛等活动与学风建设结合起来，在学生提高能力和素质的同时，逐步形成了良好的学风。

六、保证措施

1、学院成立学风建设领导小组。书记、院长为组长，分管教学和学生工作的学院领导具体负责学风建设的组织和协调。领导小组成员负责学校学风建设方案的落实；调动全体教师和学生积极参与学风建设的积极性；结合本学院专业的特长和实际情况，具体组织开展学风建设活动。

2、辅导员与学生干部对学生和与学生相关问题要及时解决。要主动了解学生在生活、学习等方面的意见，及时为学生排忧解难；

3、制订学风建设实施方案并组织实施。学风建设工作的计划、措施、总结和实际成效列入学院及领导工作考核内容。

4、辅导员对所带班级学风建设负有主要责任。做好三件实事，一是“二纪”工作，即抓好学生的课堂纪律、考试纪律；二是“三困”工作，即了解和掌握经济困难学生、心理困难学生、学习困难学生情况；三是“三管”工作，即落实学生安全管理工作、宿舍管理工作、学生行为管理工作。

5、加强对学生党员、学生干部的要求，鼓励他们要在学风建设中起模范带头作用。加深同学之间的相互了解，增进感情和友谊，在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好班风，促进学院的学风建设。