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用问题整改成效 检验主题教育实效

本报讯 全媒体记者康冀楠报道 落实国家资助政策,开展学生宿舍和食堂双达标创建工作,开通“学籍自助服务系统”,全面排查学校供电线路……“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,开封大学认真贯彻落实党中央、省委、市委要求,以上率下、主动作为、聚焦问题、学研查改,整体推进主题教育整改工作,用问题整改成效检验主题教育实效。

围绕重点工作,做到扎实调研。该校党委把推进整改落实工作作为该校改进各项工作的重要契机。该校领导结合“三全育人”等工作,梳理整改问题台账,多次深入院部、行政处室、学生宿舍、食堂,围绕思政课程、国际交流、学生实验实训进行调研,并出台各项制度,制定整改措施,按照整改台账列出时间节点,加强督导完成,确保整改工作取得实效。

聚焦紧迫问题,做到立行立改。该校结合高校特点和学校实际,对查摆出的问题认真检视剖析、深挖根源,分类汇总,做到立行立改。严格落实国家资助政策,有效解决了家庭经济困难学生的后顾之忧。处置学校北区的渣土问题,开展学生宿舍和食堂双达标创建工作,新增2500余套新桌椅,并开通“学籍自助服务系统”,改善学生学习和生活条件。同时,全面排查学校供电线路,建设教工周转房围栏和大门,并从政策上提高教师待遇。

抓实难点问题,做到整体推进。该校党委班子围绕学校发展的重点难点问题,用心念好“学研查改”四字诀,做到整体推进。该校全面开展“三全育人”工作,成为入选全省高校第二批“三全育人”综合改革试点单位。结合“两化一创”工作,规范工作流程,制定相关制度,开展各类党组织培训,全面加强基层党建工作。针对辅导员待遇低、责任重、人员不稳定问题,该校出台《开封大学辅导员队伍建设实施办法(试行)》文件,推进辅导员队伍的职业化、专业化。

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