“双高”建设中高职院校专业群建设及其指标体系构建，职业技术教育
作者： 时间：2022-10-06如果您无法在线浏览此 PDF 文件，则可以
下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或
下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或
下载此 PDF 文件
2022年度国家级教学成果奖申报网站
高职院校本科教育人才培养定位及专本贯通研究与实践
如果您无法在线浏览此 PDF 文件，则可以
下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或
下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或
下载此 PDF 文件